Rencontre Régionale 09/ synthèse de la réunion préparatoire

« Quels lieux possibles aujourd’hui pour l’éducation artistique au cinéma ? »

Synthèse de la réunion du 21 juillet à L’Alhambra

Personnes présentes :
 Jean-Marc Lamour, Réalisateur,
 Jean-Michel Perez, Réalisateur,
 Geneviève Houssay, Directrice du cinéma Le Méliès à Port-de-Bouc,
 Henri Denicourt, Directeur du Cinéma Renoir à Martiques
 Pilar Arcilar, Réalisatrice,
 Françoise Peyre, Responsable de la Médiathèque de Gardanne
 Delphine Camolli, Directrice artistique de Tilt
 Un rendez-vous le 25 Août 09 a eu lieu avec Mathieu Poitevin, Architecte, pour prolonger cette réflexion pour laquelle il n’avait pas pu être présent au dernier moment.
 Y étaient associées Emilie Allais de l’Institut de L’Image à Aix-En-Provence,
 Et Jean-Pierre Daniel, William Benedetto, Amélie Lefoulon et Natacha Cyrulnik de L’Alhambra Cinémarseille.

En guise d’introduction, Pourquoi on se pose la question ? Il s’agit dans un premier temps de prendre la responsabilité de se poser la question, comme un préambule. Les représentants qui nous avons sollicité sont des exploitants, des réalisateurs, des intervenants artistiques, des programmateurs, des responsables de médiathèques et des architectes. Ils sont les acteurs de l’action culturelle cinématographique. Ils vont permettre de s’interroger sur toutes les pistes de réflexions qui s’ouvrent avec ce thème des lieux de cinéma… Quelques thèmes ressortent de ces échanges. Ils se déclinent en faisant apparaître des sous-chapitres à développer. Ici, ils ne sont pas exhaustifs. Ils ont juste émerger lors de cette réunion du 21 juillet 09…

1. Les étapes de « crises » des salles comme lieux de cinéma d’un point de vue historique Les différentes transformations de la diffusion s’accompagnent de différentes scénographies, dont les multiplexes ou la venue du numérique sont les derniers témoins.
 Les baraques de foire et les bars
 Les palais du cinéma
 1960 : casser les monosalles ou en faire 3 ou 4
 Les multiplexes et une idée du confort
 Le numérique
 Et nous ?

2. La vie quotidienne d’un cinéma Il s’agit de cerner la différence entre le rituel et l’événement
 vie quotidienne, proximité, centralité…
 alternance entre ponctuel et permanent, entre exceptionnel et quotidien
 les festivals sont un événement. Ils peuvent aussi être perçus comme ce que les salles ne prennent pas en charge.
 Les médiathèques, qui se cherchent entre lieu de vie et éducation, peuvent-elles être complémentaires avec la salle de cinéma ?

3. Cinéma et commerce
 Penser l’art comme une industrie, sa rentabilité ?
 Quel rapport entre public et privé ?

4. La place du spectateur Face aux sollicitations comme la foire, la wee ou le home-cinéma, comment donner envie de sortir ? L’action culturelle se propose comme une solution. Elle peut même répondre à plusieurs interrogations… Elle peut également être un moyen de tisser un lien entre public et privé.
 Le public est vieillissant
 Quelle relation entre un cinéma personnalisé et son public ?
 Comment articuler qualitatif et quantitatif face à la question du nombre de spectateurs ?
 L’action culturelle s’adapte face à la transformation des lieux.
 La notion de salle est un rendez-vous pour la rencontre avec une œuvre.
 Quelle place pour les ciné-clubs ?
 Le cinéma comme un lieu de travail adapté
 Les lieux alternatifs
 Les réseaux
 Les médiathèques pour l’éducation

5. Architecture et cinéma :
 L’histoire d’un lieu se ressent dans son architecture (façade, ancienne église, etc…)
 Quel place au niveau urbain : central ou en périphérie ?
 Peut-il être entièrement nomade ? Non, alors quelle place ?
 Le cinéma comme bloc polarisant au sein d’un quartier (ou d’une cité) ?
 Quel spectacle cinématographique donné par rapport à la ville ?
 Médiathèques et enjeux politiques
 À l’intérieur, choisir la place de l’écran comme fondation.
 Importance de la technique, au cinéma comme en architecture… Si une réflexion sur ce thème devait se prolonger, elle pourrait se faire avec Jean-Paul Curnier, Fabrice Lextrait, Christine Dalnoky et Patrick Bouchain…

6. Cinéma et politique :
 l’importance de se rendre visible auprès des politiques, architecturalement et dans le projet global d’une mission cinéma (exemple du blac)
 le cinéma, pas seulement comme un loisir, mais pour une distance critique. L’éducation artistique comme solution possible encore une fois.
 Financements et choix à faire par rapport aux budgets alloués pour un projet de salle.
 La place des intermittents du spectacle dans un projet avec les salles.